MERCREDI 5 OCTOBRE 2022
16h15 – 18h15
Revisiter la description de la langue
pour résoudre des difficultés didactiques :
le cas des catégories grammaticales
Marie-Armelle Camussi
Maîtresse de Conférences
Université de Rennes 2 – CELLAM
Résumé :
Les études sur l’orthographe du pluriel du nom et du verbe amènent à interroger la conception sous-jacente des catégories grammaticales. Nous avons posé l’hypothèse que ces difficultés orthographiques pourraient être liées à un brouillage dans l’identification des catégories grammaticales favorisé par l’enseignement du lexique en liste de fréquence. La recherche menée avec les stagiaires MEEF Lettres qui sera exposée lors de cette conférence a permis de valider ce lien et ouvre des pistes pour l’enseignement et pour la recherche.
Lien vers la vidéo de la conférence
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
sedill (26 septembre 2022). Séance n°1 du SÉDILL (2022-2023). SÉDILL. Consulté le 3 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/txs7