Séance n°2 du SEDILL (2021-2022)

16 mars 2022

Judith Emery-Bruneau

Professeure Titulaire

Université du Québec en Outaouais

Vidéopoèmes, performances poétiques et rencontres créatives : expériences poétiques d’enseignants au secondaire

Un état des lieux des pratiques d’enseignement de la poésie au secondaire au Québec sera d’abord présenté, puis les notions «d’expérience esthétique » et de «postures de l’expérience poétique » seront décrites, pour étudier l’expérience poétique de vidéopoèmes vécue par des enseignant·e·s. Une focale sera faite sur deux postures de l’expérience esthétique : la posture de recréation et la posture didactique.

Dans le cadre de l’événement Osons Déklamons.

Programme de la journée



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sedill (2022, 26 septembre). Séance n°2 du SEDILL (2021-2022). SÉDILL. Consulté le 20 juin 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/txs6

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